Eén les, elk niveau
Vergelijk de niveaus
Dezelfde actualiteit, afgestemd op het niveau. Kies twee niveaus en zie precies hoe de leerdoelen, uitleg, stelling en quiz meebewegen — de kern van Actuales in één oogopslag.
groep 5/6
Lesdoelen
- 1.Na deze les kun je Oekraïne en Rusland op de kaart aanwijzen.
- 2.Na deze les weet je dat er oorlog is, en dat landen nu proberen vrede te maken.
- 3.Na deze les kun je bedenken hoe je kinderen uit Oekraïne welkom heet.
4
Uitlegdia's
6
Quizvragen
5
Stappen
Eerste uitlegdia
Foto van de dag: school gaat door
- In het land Oekraïne is al lang oorlog.
- En tóch gaan de kinderen daar naar school — soms online of in een veilige ruimte.
- Dit jaar is er goed nieuws: er wordt gepraat over vrede.
Stelling
“Kinderen die door de oorlog naar Nederland kwamen, moeten we welkom heten.”
Eens of oneens? Zeg één zin met ‘omdat’.
vwo 3
Lesdoelen
- 1.Na deze les kun je bij oorlogsnieuws feit, schatting en claim onderscheiden en uitleggen hoe je een claim verifieert.
- 2.Na deze les kun je uitleggen waarom de vredesgesprekken vastlopen (gebied én veiligheidsgaranties).
- 3.Na deze les kun je een betoog schrijven over Europese steun, met tegenargument en weerlegging.
5
Uitlegdia's
10
Quizvragen
5
Stappen
Eerste uitlegdia
Foto van de dag: informatie als wapen
- In een oorlog vertellen beide landen het nieuws zo gunstig mogelijk voor zichzelf (propaganda).
- Deze les traint nieuwswijsheid: hoe weeg je oorlogsnieuws?
- Gespreksregel: we praten over regeringen en legers, niet over mensen in deze klas; Russischtalig betekent niet pro-Kremlin.
Stelling
“Europa moet Oekraïne blijven steunen, ook als dat Nederland geld kost.”
Betoog: standpunt, 2 argumenten, tegenargument + weerlegging. Op argumentniveau, nooit over leerlingen.